Le attività di analisi e di produzione (lavoro pratico di redazione radiofonica) si sviluppano secondo la metodologia del “learning by doing” attraverso incontri nelle scuole e workshop dove il giornalista tutor è il punto di riferimento del gruppo.
Gli studenti e i tutor saranno coinvolti in un percorso formativo sul giornalismo (in aula e tramite e-learning) che li renderà in grado di partecipare alla realizzazione di trasmissioni radiofoniche attraverso la creazione di gruppi di lavoro che utilizzeranno, per l’invio e la condivisione di contenuti la piattaforma multimediale di redazione come nelle grandi aziende editoriali.

Grande importanza viene data all’apprendimento attivo, alla reciprocità e corresponsabilità tra le persone, alla interdipendenza positiva tra i membri del gruppo per conseguire risultati, al miglioramento delle relazioni sociali per favorire lo sviluppo delle conoscenze, che risultano particolarmente efficaci se rivolte al mondo della produzione radiofonica.

La collaborazione di professionisti (giornalisti e tecnici) assicura la qualità del prodotto.